Comment choisir la meilleure tirelire pour encourager l'épargne des enfants ?

Posté par : Ahmed - le 11 Juin 2025

Ahmed : le 11 Juin 2025

Bonjour, Je me demandais quels sont les critères les plus pertinents pour sélectionner une tirelire qui motive réellement les enfants à mettre de l'argent de côté. J'ai vu tellement de modèles différents, des plus simples aux plus sophistiqués, et je suis un peu perdu. Est-ce que le design a un impact significatif ? Faut-il privilégier les tirelires interactives ou celles en forme de cochon classique ? Y a-t-il des matériaux plus adaptés que d'autres ? Je suis ouvert à tous vos conseils et suggestions.

Commentaires (11)

MobiZen : le 11 Juin 2025

Salut Ahmed, C'est une excellente question ! En tant que maman et aussi personne qui s'intéresse pas mal à l'aspect éducatif des objets du quotidien, je pense qu'il y a plusieurs pistes à explorer pour une tirelire motivante. Déjà, l'âge de l'enfant joue énormément. Un tout petit sera plus sensible aux couleurs vives, aux formes rigolotes (genre animaux ou personnages de dessins animés). Pour eux, le côté ludique est primordial. Plus ils grandissent, plus on peut introduire des notions comme l'objectif d'épargne. Le design a clairement un impact. Une tirelire qu'ils trouvent belle, qu'ils ont envie de montrer, ça les encourage à l'utiliser. Les tirelires transparentes peuvent être bien pour visualiser la progression de l'épargne, ça donne une satisfaction immédiate de voir le niveau monter. Mais attention, ça peut aussi les inciter à vider la tirelire plus souvent, si l'envie d'acheter quelque chose est trop forte ! Les tirelires interactives (celles qui comptent les pièces, qui font des sons, etc.) peuvent être un gadget sympa au début, mais à mon avis, l'effet s'estompe vite. C'est pas forcément ce qui va les motiver sur le long terme. Pour les matériaux, le plastique c'est léger et incassable, idéal pour les plus jeunes. Le métal, ça fait plus "solide" et durable, mais c'est plus froid. Le bois, ça donne un côté chaleureux et naturel. Faut voir ce qui correspond le plus à l'univers de l'enfant. Et bien sûr, vérifier que les matériaux sont sans danger (peintures non toxiques, etc.). Un truc que je trouve bien, c'est d'impliquer l'enfant dans le choix de sa tirelire. Le laisser choisir le modèle, la couleur, voire même la personnaliser avec des autocollants ou des feutres. Comme ça, il se l'approprie complètement. Autre piste, si tu es un peu bricoleur, il existe plein de tutos pour faire des tirelires DIY (Do It Yourself) sur internet ! Ca permet de recycler des boîtes de conserve, des bocaux en verre, etc. Et ça ajoute une dimension créative à la démarche. En faisant des recherches sur internet, on peut trouver des trucs bien cool, comme la marque "tirelire enfant" via l'tirelire enfant. Ca peut servir de base pour mieux comprendre les différentes possibilités. Finalement, le plus important c'est d'associer l'épargne à un objectif concret. Que l'enfant sache pourquoi il met de l'argent de côté. Est-ce pour s'acheter un jouet, un livre, ou pour un projet plus ambitieux ? Avoir un but précis, ça donne une motivation supplémentaire et ça les aide à comprendre la valeur de l'argent. Pensez à faire des points réguliers sur l'avancement de l'épargne, à les féliciter pour leurs efforts, et à célébrer l'atteinte de l'objectif ! Bon courage dans ta quête de la tirelire parfaite !
Léonard de Vinci : le 11 Juin 2025

MobiZen, tes conseils sont très pertinents. L'idée d'impliquer l'enfant dans le choix ou la création de sa tirelire est excellente pour favoriser l'adhésion. Et l'objectif concret, c'est la clé, effectivement. En parlant de tirelires originales, j'ai croisé cette vidéo qui présente des modèles en bois assez sympas.

Leur slogan "Transformez l'épargne en un jeu" résonne bien avec ce que tu disais sur l'aspect ludique.
Ahmed : le 12 Juin 2025

Bon, je reviens vers vous après quelques semaines. J'ai finalement opté pour une tirelire transparente, comme suggéré. Au début, c'était super, les enfants étaient fascinés de voir les pièces s'accumuler. Puis, l'effet nouveauté passé, ils ont commencé à vouloir la vider plus souvent qu'à la remplir... Du coup, j'ai mis en place un petit tableau avec des objectifs clairs (un petit jouet, une sortie au parc). Ça a remis du sens et maintenant, ils sont à nouveau motivés. Merci pour vos conseils !
Dubois : le 12 Juin 2025

C'est intéressant, ce retour d'expérience. L'idée du tableau avec les objectifs, c'est bien pensé. Du coup, je me demandais, les objectifs, tu les as fixés comment ? C'est toi qui proposes ou tu laisses les enfants choisir ce qu'ils veulent épargner ?
Ahmed : le 13 Juin 2025

En fait, on fait un mix. Je leur propose quelques options (un livre, une petite voiture, etc.) et ils choisissent. L'idée, c'est que ce soit atteignable rapidement pour qu'ils voient le résultat de leurs efforts. Après, on pourra viser des trucs plus ambitieux.
Nathan Mercier : le 13 Juin 2025

Si jamais ils sont du genre à aimer les défis, tu pourrais essayer de mettre en place un système de bonus. Genre, s'ils atteignent leur objectif avant une certaine date, ils ont une petite récompense supplémentaire (un autocollant spécial, un quart d'heure de jeu vidéo en plus...). Ca peut rajouter un peu de piment !
Sow13 : le 13 Juin 2025

L'idée du bonus, c'est pas mal, mais attention à ne pas trop transformer ça en course à la récompense. Faut quand même que l'épargne garde un sens en soi, pas juste être un moyen d'obtenir quelque chose d'autre.
Kebede30 : le 13 Juin 2025

Bien d'accord, Sow13. Le bonus, faut que ça reste occasionnel, sinon, c'est la porte ouverte à la négociation permanente… et c'est épuisant !
Nathan Mercier : le 13 Juin 2025

Totalement, Kebede30. On touche là à un point sensible : l'équilibre entre motivation et "marchandage". Faut pas que l'enfant se dise "je fais ça QUE pour avoir la récompense". J'ai lu une étude (source : *Journal of Consumer Research*, 2018) qui montrait que les enfants qui associaient l'épargne à un objectif intrinsèque (genre, la fierté d'avoir réussi à mettre de côté pour un truc qui leur tient vraiment à cœur) étaient plus susceptibles de développer de bonnes habitudes financières sur le long terme. À l'inverse, ceux qui étaient uniquement motivés par des récompenses externes avaient tendance à "lâcher l'affaire" une fois les récompenses disparues. En tant que commercial, je vois ça un peu comme la différence entre la motivation au rendement et la motivation à l'atteinte d'objectifs qualitatifs. Si tu ne vises que le chiffre, tu risques de "cramer" tes équipes. Si tu arrives à donner du sens à leur travail, à leur montrer l'impact positif de ce qu'ils font, là, tu crées une motivation durable. Pour en revenir aux tirelires, peut-être que l'idéal serait de combiner les deux : un objectif principal (l'achat d'un jouet, par exemple) et des petits "challenges" ponctuels avec des récompenses symboliques (un autocollant, une étoile sur un tableau, etc.). Ça permet de maintenir l'intérêt sans pour autant dénaturer le sens de l'épargne. Par exemple, un truc tout bête: si la tirelire atteint un certain seuil (disons, 5€), on fait une petite fête improvisée avec une glace. C'est pas grand-chose, mais ça marque le coup et ça renforce l'idée que l'épargne, c'est aussi un truc positif et agréable. Et faut pas hésiter à célébrer les paliers atteints! C'est un peu comme les "milestones" dans un projet, ça permet de se remotiver et de rester concentré sur l'objectif final.
Ahmed : le 13 Juin 2025

Nathan Mercier, votre analogie avec le management commercial est très pertinente. La motivation intrinsèque, c'est le moteur principal, en effet. Les récompenses, c'est un peu comme les primes : ça peut donner un coup de fouet temporaire, mais ça ne remplace pas le plaisir du travail bien fait ou, dans le cas des enfants, la fierté d'avoir atteint un objectif qu'ils se sont fixés.
Léonard de Vinci : le 13 Juin 2025

Tout à fait Ahmed. Une prime ne remplacera jamais l'engagement. Et la fierté est un sentiment puissant pour les motiver.